Propuestas curriculares y necesidades
Planificar implica organizar la puesta en práctica, teniendo en cuenta las diferentes estrategias de aprendizaje que están implícitas en el desarrollo e implementación del currículo.
Planificar implica organizar la puesta en práctica, teniendo en cuenta las diferentes estrategias de aprendizaje que están implícitas en el desarrollo e implementación del currículo.
Hay vínculos que necesariamente tienen que darse de forma sana para que el clima socioprofesional marque la diferencia.
El director/a es un docente en una función diferente y específica. Dentro de la institución su figura requiere de cualidades, capacidades, conocimientos y habilidades necesarias y esperadas.
La educación es una tarea compartida entre las familias y los centros educativos. La coordinación entre ambos es imprescindible.
Una buena calidad educativa se alcanza cuando los procesos satisfacen las necesidades del individuo y de la sociedad en general.
¿Qué docente no se ha sentido inseguro o no ha pasado por momentos tensos en el día de la reunión con los padres? Transformemos esas tensiones en momentos placenteros.
Los estilos de enseñanzas influirán en los resultados académicos de los alumnos.