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Selección de artículos por temas, para docentes y padres y para la comunidad educativa en general.
En un tiempo donde la inmediatez rige nuestras decisiones, donde el éxito personal se mide en cifras más que en impacto humano, y donde el individualismo se ha entronizado como valor rector de muchas acciones sociales, emerge con fuerza una pregunta esencial: ¿qué motiva, hoy, al docente?
El juego y las actividades prácticas son muy importantes para lograr aprendizajes significativos en los estudiantes. El juego despierta emociones positivas en los niños y, mientras más emociones positivas, mayor aprendizaje.
Ser docente es un llamado que trasciende la simple transmisión de información: es orientar, encender luces, humanizar el saber y anclarlo en la vida. En el corazón de nuestra misión late una convicción profunda relacionada con el Aprendizaje Basado en Competencias (ABC).
Algunos consejos para padres, maestros y adolescentes sobre sexualidad en la adolescencia.
En el noble arte de educar, a menudo nos encontramos inmersos en la prisa por medir el resultado final, tangible. Sin embargo, les invito hoy a una profunda reflexión: ¿Qué pasaría si nuestra mirada se posara, con igual o mayor intensidad, en el proceso de crecimiento que cada estudiante transita? ¿Si valoráramos la semilla, el riego, la luz y la paciencia que acompañan cada brote de aprendizaje?
¿Qué es lo primero que piensas cuando un estudiante desobedece o responde de manera desafiante? ¿Cuál es la decisión que tomas frente a ese comportamiento? En este artículo te sugerimos cómo actuar ante estas situaciones.
Si en tu hogar hay perros o gatos como mascotas coincidirás conmigo al observarlos con atención cuando dedican tiempo a “hacer nada”. ¿Será que nos están enseñando una lección?
Muchas veces, al iniciar una conversación con alguien que no conocemos, necesitamos preparar el ambiente, quitar la aparente tensión ante esa situación. Conocemos la frase “romper el hielo” en las relaciones sociales. Pues bien, como docentes, sin duda hemos enfrentado esta sensación ante la clase. No siempre nos sentimos cómodos, ya sea por el tema a tratar o por las diferentes realidades de cada estudiante o del propio docente.
Aprender a delegar es una de las tareas más difíciles para personas con gran sentido de responsabilidad y de perfección. No obstante, es un alivio cuando se aprende a hacerlo y, se puede disfrutar de los resultados.