El Siglo XXI es una era avanzada, dinámica, plasmada de diversidad y nuevas corrientes ideológicas que se han ido instalando con fuerza en las nuevas generaciones, una era donde se han reemplazado algunos hábitos que fomentaban el saber del hombre con algo más de esfuerzo que hoy, donde la tecnología se ha transformado en la protagonista de diversos escenarios especialmente en la educación; una era donde todo está a un clic de distancia, incluso los seres humanos. Las Instituciones educativas procurando estar en la vanguardia social, han percibido que aun cuando han mejorado su  infraestructura, se han instalado las TIC como parte fundamental de las aulas, los docentes están mejor preparados, aun se requiere considerar cómo se puede retornar a  la reflexión en los estudiantes, de qué manera se incentiva a niños/as y jóvenes a tener un pensamiento analítico y crítico, a ser resolutivos, a tener  conciencia social, a comunicarse asertivamente y a ser capaces de tomar decisiones que tributen en su bienestar. La sociedad actual demanda personas con todas las características antes mencionadas, es decir, con habilidades para la vida, por este motivo es que la lectura juega un rol preponderante y debe regresar a ocupar su lugar. Si hacemos algo de historia, antiguamente la lectura era considerada como una herramienta de poder para quienes la poseían ya que lograba llevar al hombre a reflexionar, atravesar más allá de las fronteras impuestas por la cultura y explorar a través de la imaginación  sin explicaciones científicas, en definitiva a otro estatus. Hoy podemos decir que la lectura es una de las actividades más importantes y útiles que el ser humano pueda realizar a lo largo de su vida, es una actividad exclusiva de los seres humanos, únicos seres vivos que han podido desarrollar un sistema intelectual y racional avanzado.

Dios nos dotó de capacidades y es nuestra responsabilidad desarrollarlas. La invitación inicial es “Examinadlo todo, retened lo bueno”, para ello la lectura será parte fundamental para realizar esta acción.