Autocuidado
Si en tu hogar hay perros o gatos como mascotas coincidirás conmigo al observarlos con atención cuando dedican tiempo a “hacer nada”. ¿Será que nos están enseñando una lección?
Cómo desarrollar la creatividad en el aula
Aprender a delegar es una de las tareas más difíciles para personas con gran sentido de responsabilidad y de perfección. No obstante, es un alivio cuando se aprende a hacerlo y, se puede disfrutar de los resultados.
Peligros de la sobrecarga de actividades extracurriculares
Una cosa es esforzarse para lograr los objetivos y alcanzar logros importantes y trascendentes para la vida y otra es tratar de abarcar tantas cosas y actividades que finalmente quedan por la mitad y con una sensación de frustración por las tareas no cumplidas. ¿Qué podemos hacer para encontrar el equilibrio ante la sobrecarga de actividades escolares y extraescolares en los niños?
Cómo desarrollar la empatía en los niños
Los niños, y también los adultos, necesitan desarrollar esa cualidad de colocarse en el lugar del otro, del semejante, del hermano, del amigo o incluso del desconocido, demostrando respeto y solidaridad ante las situaciones desfavorables que a todos nos tocan vivir.
Empatía con equilibrio
La empatía es una cualidad básica del carácter. En este artículo exploramos algunas características de esta actitud que todo docente cristiano debería desarrollar y fomentar en el entorno escolar.
Miedos comunes en la adolescencia
Los adolescentes deben enfrentar algunos miedos propios de esta etapa de la vida, pero no debemos olvidar que los adultos de su entorno ya transitaron este camino y pueden apoyar a los más jóvenes a atravesar este proceso.
10 tips para enfrentar la frustración
La frustración de no haber cumplido con lo que se espera puede ser abrumadora. El fracaso genera culpa y otros sentimientos negativos. Pero no todo está perdido. En medio de las decepciones, podemos encontrar el camino de restauración.
Enseñar que las mentiras son malas
No existen mentiras “inocentes”, “blancas” o “inofensivas”. Siempre producen consecuencias negativas para el mentiroso y para su entorno. En este artículo analizamos algunos resultados de la mentira. La verdad es el antídoto contra toda mentira.
Cómo fomentar la autoestima en los adolescentes
Los expertos señalan que el cerebro de los adolescentes está maduro en un 80% y, lo último que termina de madurar es la parte frontal, lo que ocurre alrededor de los 25 a 30 años. Por lo tanto, si los adultos comprenden la complejidad de la adolescencia, o al menos una parte de ella, serán aptos para acompañar el desarrollo en esa etapa.