Responsabilidad social en educación
Es fundamental reflexionar sobre la importancia de que los estudiantes sean protagonistas de sus propios aprendizajes.
Protagonismo estudiantil en los aprendizajes
Se transita hacia un cambio cultural donde el aprendizaje se convierte en algo dinámico, inclusivo y creativo; donde los estudiantes pasan a ser el centro de una educación que potencia el proceso formativo y apunta al logro de los resultados de aprendizaje.
Desafíos del retorno a la presencialidad
La pandemia obligó a atravesar un período de aislamiento de la población. El estar confinados en nuestros hogares impactó negativamente en el sistema educativo.
Saber ser y saber hacer
El docente cristiano debe reflexionar profundamente en sus prácticas pedagógicas para potenciar lo bueno y desechar aquello que ya no colabora con la nueva forma de educar. No solo debe hacer; debe ser y hacer.
La comunicación y la educación a distancia
Reflexionemos en nuestra labor educativa, posicionando a la comunicación como elemento clave de nuestro papel.
Repensar el cambio
La dinámica de la vida nos motiva a tener la mente abierta a los cambios.
Aprendizaje en contexto virtual
¿Qué aprendió el sistema educativo actual de la pandemia por el CoVid-19?
La salud mental y las clases virtuales
El mundo se vio forzado a enfrentar algo nuevo, incierto, doloroso y que aún no termina. ¿Cómo afectó la pandemia a la salud mental del docente?
Aproximándonos al cambio
Como docentes, tenemos la gran responsabilidad de influir positivamente para que tomen buenas decisiones en su vida.