Artículos y entradas referidos a temas de interés de la comunidad educativa en general.
Actualmente, generar confianza en las personas, en un mundo que se ha vuelto corrupto, insensible y lleno de envidias, es complejo.
Presentamos los libros didácticos y otras novedades editoriales que se utilizarán durante el año escolar 2024.
La resistencia a hablar en público puede manifestarse en cualquier persona, sea niño, adolescente, joven, adulto o mayor. En el ámbito escolar es usual que haya instancias para que las personas se expresen en público frente al grupo clase o incluso frente a toda la comunidad escolar, en los actos cívicos, discursos de graduación, etc. En este artículo proponemos considerar algunas acciones que nos proporcionarán esa seguridad que se requiere para pararse frente a una multitud para hablar.
En el marco del 5° Encuentro de Líderes de la Educación Adventista de Argentina, un grupo de 110 personas arribó a nuestra institución para dar comienzo al evento y participar de su primera jornada.
Es fundamental reflexionar sobre la importancia de que los estudiantes sean protagonistas de sus propios aprendizajes.
Se transita hacia un cambio cultural donde el aprendizaje se convierte en algo dinámico, inclusivo y creativo; donde los estudiantes pasan a ser el centro de una educación que potencia el proceso formativo y apunta al logro de los resultados de aprendizaje.
La pandemia obligó a atravesar un período de aislamiento de la población. El estar confinados en nuestros hogares impactó negativamente en el sistema educativo.
La tarea docente nos impulsa a analizar las teorías pedagógicas que harán que nuestros alumnos no solo adquieran conocimientos teóricos o académicos, sino que aprendan a formarse y prepararse para enfrentar los desafíos de la vida.
El docente cristiano debe reflexionar profundamente en sus prácticas pedagógicas para potenciar lo bueno y desechar aquello que ya no colabora con la nueva forma de educar. No solo debe hacer; debe ser y hacer.