Artículos y entradas referidos a temas de interés de la comunidad educativa en general.
La práctica del ejercicio de analizar y evaluar las ideas desde la razón es muy antigua; sin embargo, el término “pensamiento crítico” relativamente se ha formalizado de manera reciente.
“Cada órgano del cuerpo ha sido hecho para estar [...]
Desde la antigüedad, el concepto de ser maestro era equivalente a ser sabio. Esta percepción ha ido cambiando y ha generado que todos aquellos que se encuentran en esta profesión de alguna manera estén expuestos ante un juicio o prejuicio público de una sociedad demandante y exigente respecto a su quehacer docente, a sus buenas o malas prácticas y otros aspectos relativos a su profesión.
Vivimos en una era digitalizada, en la que todos nos encontramos inmersos por distintos motivos y en la cual la privacidad individual, incluso colectiva, va perdiendo sus límites. La sociedad ha cambiado y con ella la forma de relacionarnos. Por ello es necesario tomar ciertos resguardos cuando se trata de redes sociales.
El error generalmente ha sido observado como un desajuste entre lo que se espera y lo que se obtiene en términos pedagógicos. A fines del siglo XIX e inicios del siglo XX los estudiantes que no lograban los aprendizajes previstos eran duramente sancionados, castigados y rápidamente catalogados con poco potencial para aprender. En este artículo brindamos pautas para utilizar el error como potenciador del aprendizaje.
En este artículo se comparten impresiones sobre la conexión entre docentes y estudiantes. Es una invitación para dar más atención a nuestros estudiantes, conectar con ellos y manifestar un interés real en sus jóvenes vidas.
El ajetreo del día a día nos lleva a buscar soluciones rápidas y fáciles. Y la merienda de los chicos no es la excepción. Pero no debemos olvidar que la alimentación en la infancia repercute de forma directa y permanente en el desarrollo físico y cognitivo de los niños. Influirá en su rendimiento académico, carreras profesionales y salud en general.
El ajetreo del día a día nos lleva a buscar soluciones rápidas y fáciles. Y la merienda de los chicos no es la excepción. Pero no debemos olvidar que la alimentación en la infancia repercute de forma directa y permanente en el desarrollo físico y cognitivo de los niños. Influirá en su rendimiento académico, carreras profesionales y salud en general.
El ajetreo del día a día nos lleva a buscar soluciones rápidas y fáciles. Y la merienda de los chicos no es la excepción. Pero no debemos olvidar que la alimentación en la infancia repercute de forma directa y permanente en el desarrollo físico y cognitivo de los niños. Influirá en su rendimiento académico, carreras profesionales y salud en general.