Propuestas curriculares y necesidades
Planificar implica organizar la puesta en práctica, teniendo en cuenta las diferentes estrategias de aprendizaje que están implícitas en el desarrollo e implementación del currículo.
Reglas en el aula
La escuela ha sido diseñada como un sistema social con una organización específica para proveer un ambiente que promueva el crecimiento intelectual de los sujetos en desarrollo.
Equipos docentes que marcan la diferencia
Hay vínculos que necesariamente tienen que darse de forma sana para que el clima socioprofesional marque la diferencia.
Qué quiere decir ser un buen profesional del siglo XXI
Jesús es el referente por excelencia de un buen educador. ¡Quién como él! Fue un maravilloso ejemplo de bondad, entrega y sabiduría.
Qué es aprehender
El concepto de aprehender inevitablemente se encuentra vinculado al proceso de aprendizaje de cualquier actividad o materia. El docente debe propiciar un entorno de aprendizaje que facilite la aprehensión de los conceptos.
Educación innovadora de calidad
Innovar hace referencia a mejorar, cambiar, transformar, lograr resultados, “abrir la mente” y en este caso por qué no, tomar desde lo creado y crear nuevas experiencias de aprendizaje.
Cómo educar sin gritar
Al comprender el temperamento del niño, eso ayudará a encontrar técnicas disciplinarias más apropiadas
El papel clave de las familias en la educación
La educación es una tarea compartida entre las familias y los centros educativos. La coordinación entre ambos es imprescindible.
¿Cómo conciliar equidad y calidad en educación?
Una buena calidad educativa se alcanza cuando los procesos satisfacen las necesidades del individuo y de la sociedad en general.