Artículos y entradas referidos a temas de interés de la comunidad educativa en general.
El futuro será diferente en la medida que usted así lo desee y se lo proponga. Recuerde que, a veces, es necesario desaprender la forma en que actuamos en el pasado para poder actuar en el futuro.
El concepto de aprehender inevitablemente se encuentra vinculado al proceso de aprendizaje de cualquier actividad o materia. El docente debe propiciar un entorno de aprendizaje que facilite la aprehensión de los conceptos.
Tener en cuenta las emociones dentro del aula es tan importante como saber leer y escribir.
Segunda parte de mi experiencia con una estudiante autista.
El concepto de inteligencia emocional no es nuevo. Elena de White, una gran educadora cristiana, ya mencionaba hace más de cien años algunas características que hoy también rescata Daniel Goleman, difusor de la inteligencia emocional como un conjunto de habilidades que permiten expresar nuestras emociones de manera equilibrada.
Innovar hace referencia a mejorar, cambiar, transformar, lograr resultados, “abrir la mente” y en este caso por qué no, tomar desde lo creado y crear nuevas experiencias de aprendizaje.
Experiencias que hacen crecer a los docentes.
“El amor, base de la creación y de la redención, es el fundamento de la verdadera educación.”
La comunicación como proceso de aprendizaje es fundamental y la comunicación que logre el docente con el estudiante fomentará, reforzará o reconstruirá el auto concepto que tenga de sí mismo.